新博手机版下载

荆门 特岗新博手机版下载

辅导咨询

新博手机版下载推荐

您现在的位置:新博手机版下载 > 特岗新博手机版下载 > 考试题库 >

2021湖北荆门特岗新博手机版下载招聘-教育理论模拟题

2021-03-03 11:33:43| 来源:荆门中公教育

湖北特岗新博手机版下载笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科,均采用闭卷方式进行,各科目考试时间均为150分钟。教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。如:教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。以下荆门特岗新博手机版下载考试网为广大考生整理出笔试备考资料,以供参考。

湖北特岗新博手机版下载

一、单项选择题

新博手机版下载1.我国最早规定义务教育阶段的学制是( )。

新博手机版下载A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

2.在下列选项中,被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是( )。

A.教育民主化 B.新博手机版下载化 C.全民教育 D.终身教育

3.提出“培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者”的教育家是( )。

新博手机版下载A.凯洛夫 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.杜威

新博手机版下载4.杜威对于传统教育的批判,不仅批判了传统的教育方法,而且批判了教育目的的( )。

新博手机版下载A.内发性 B.外铄论

C.内外因素相互作用性 D.导向性

5.提起腊梅时,就会回想起暗暗浮动的浓郁花香,这种记忆属于( )。

新博手机版下载A.情绪记忆 B.运动记忆 C.逻辑记忆 D.形象记忆

6.在教学中,经常会采用承认学生的学习主体作用,注意学生学习兴趣、引导学生思考方向,自觉掌握学科知识的原则,这种教学原则是( )。

新博手机版下载A.直观性原则 B.巩固性原则 C.理论联系实际原则 D.启发性原则

新博手机版下载7.世界上最早的教育文献是我国的( )。

新博手机版下载A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》

8.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。

A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外校外教育

9.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这句话揭示了教育的( )。

A.个体功能 B.社会功能 C.新博手机版下载功能 D.政治功能

10.“只要有人类,社会就有教育。”说明教育具有( )。

A.新博手机版下载性 B.永恒性 C.继承性 D.相对独立性

新博手机版下载11.勤奋和懒惰属于下列( )特性?

A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣

新博手机版下载12.教育活动三个基础的要素之间构成了教育中的矛盾,在这些矛盾中,( )是教育中的基本的,决定性的矛盾,因为它是教育活动的逻辑起点。

A.新博手机版下载与学生 B.新博手机版下载与教学方法

C.教学方法与教学内容 D.受教育者与教学内容

新博手机版下载13.教育家( )提出了“囊括大典,网罗众家,思想自由,兼容并收”的方法方针。

A.杨贤江 B.黄炎培 C.晏阳初 D.蔡元培

14.在新课程倡导的自主合作探究的学习方式中,( )是现代学习方式的核心特征。

A.主动性 B.独立性 C.实践性 D.自愿性

新博手机版下载15.实验证明,在学生原有学习的基础上再过度学习达到( )时,学习的效果最好,超过这个程度,效果并不递增,很可能引起厌倦,疲劳而成为无效功劳。

新博手机版下载A.50% B.100% C.150% D.200%

16.在教学过程中,教育者经常会面对全体学生,特别是生理或者心理机能发生障碍,学业成绩落后的学生。教育者要对他们树立起坚定的信心,相信他们可以通过其他方面补偿性发展来达到与一般正常人一样或相似的发展水平。教育者的这种做法遵循了个体身心发展的( )特点。

新博手机版下载A.稳定性 B.不平衡性 C.差异性 D.互补性

新博手机版下载17.学记中指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”,相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用( )的教学方法。

新博手机版下载A.发现法 B.读书指导法 C.讨论法 D.观察法

18.一个学生学习汉语拼音之后,对于英文字母的发音出现混乱,这是学习的( )。

新博手机版下载A.正向迁移 B.负向迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

19.第斯多惠说:“新博手机版下载本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明新博手机版下载的劳动具有( )。

A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长效性

新博手机版下载20.《学记》中“时教必有正业,退息必有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中的( )。

新博手机版下载A.新博手机版下载的教和学生的学的关系 B.接受性学习和研究性学习的关系

新博手机版下载C.科学教育与人文教育的关系 D.课堂教学和课外活动的关系

二、填空题

1.苏格拉底的________________主要体现了启发性教学原则。

新博手机版下载2.为弥补班级授课制的不足,把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是________________。

3.定势对迁移的影响表现为促进和________________。

新博手机版下载4.一般来说,低年级小学生主要采取________________的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。

5.提出教育即生活的是________________。

6.现代课程评价之父是________________。

7.________________认为:“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”在新博手机版下载上首次提出了“教育遵循自然”的原则。

新博手机版下载8.________________是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

9.新博手机版下载职业的最大特点在于职业角色的________________。

新博手机版下载10.________________是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,新博手机版下载通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。

三、判断题

新博手机版下载1.教育中最基本的矛盾是教育者与教学手段的矛盾。( )

新博手机版下载2.经典性条件理论和操作性条件理论实质相同。( )

3.杜威的教育即生活和陶行知生活教育理论实质一样。( )

新博手机版下载4.学校教育决定了儿童的身心发展。( )

5.教育目的的确立是社会现实和发展需要。( )

6.素质教育的核心是全面自由的发展。( )

新博手机版下载7.新博手机版下载轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。( )

8.“白板说”属于内发论的观点。( )

9.场独立认知风格优于场依存认知风格。( )

10.教学评价就是对教学目标达到程度的判断。( )

四、简答题

1.新博手机版下载劳动的创造性表现在哪些方面?

新博手机版下载2.学生身心发展的规律有哪些?

新博手机版下载3.简述德育的主要途径。

4.教学的一般任务有哪些?

5.如何培养学生良好思维品质?

五、论述题

新博手机版下载1.新博手机版下载应如何处理好与学生的关系,有些老师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育,还有一些新博手机版下载说,孔子也没有学过教育学,但也并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?请运用所学教育学原理进行分析。

2.结合实际,试述在班级教学中如何贯彻因材施教原则。

六、案例分析题

李老师所在的班级,有几个男生是全校出了名的“小捣蛋”,他们在其他课堂上总是心不在焉的,但是最喜欢上新博手机版下载课。为了打篮球等新博手机版下载活动,经常会迟到、旷课,甚全会因为场地、器材等原因和别的班级发生纠纷。有一天在上新博手机版下载课时,李老师主动要求加入他们的比赛。在酣畅淋漓的球赛结束之后,李老师把他们叫到办公室客观的肯定了他们的篮球水平,并语重心长地对他们争篮球和场地的事情进行了批评教育。之后,李老师组织他们成立球队,选了队长,订了队规:(1)从指挥听命令;(2)坚持练习守纪;(3)不因争抢闹矛盾:(4)不做有损球队和班级荣誉的事情;(5)每天坚持新博手机版下载训练,磨练体格和心智。过了一段时间,这些学生不但新博手机版下载各单项成绩提高了,连纪律和学习积极性都进步了很多。请运用教育学的相关知识,分析李老师采取了哪些德育方法和德育的原则,他的做法给了你什么的启示?

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:十万伏特)

新博手机版下载 免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

考试日历
荆门公考资讯

荆门公考资讯(jmrs-offcn)

立即关注

10万+阅读量1万+粉丝数2万+点赞数

公职QQ群

加入QQ群

新博新博手机版下载平台官网 必威提现要多久 必威账户审核 必威app官方下载精装版 新博官网注册账号 必威新博手机版下载app网址 nb88新博在哪里 必威注册送 必威平台怎么注册 新博新博手机版下载官网平台