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2021湖北荆门特岗新博手机版下载招聘练习题

2021-03-03 11:27:38| 来源:荆门中公教育

湖北特岗新博手机版下载笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科,均采用闭卷方式进行,各科目考试时间均为150分钟。教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。如:教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。以下荆门特岗新博手机版下载考试网新博手机版下载为广大考生整理出笔试备考资料,以供参考。

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1.以下( )选项体现了启发性原则?

新博手机版下载A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.当其为师,则弗臣也

新博手机版下载C.道而弗牵,强而弗抑,开而扶达 D.杂施而不逊,则坏乱而不修

1.答案:C。解析:本题考查的是教学原则。选项A出自《论语》,意思是只学习不思考会使人变得迷惑,只思考不学习则没有收获,说明学思结合的重要性;选项B出自《学记》,意思是若是成为天子的老师后,则天子不能再用对待臣子的礼仪来对待他,说明尊师重道的传统;选项C出自《学记》,意思是要引导他而不要牵着对方的鼻子走,要鼓励他而不要压抑对方,要指导他学习的门径而不要代替学生做出结论,说明在教学中启发的重要性;选项D出自《学记》,意思是若是老师杂乱的施教,学生不按照顺序学习,就会使学生感到头脑混乱而不知所错,说明了教学中循序渐进的重要性。根据题干,本题中C选项是正确的。

2.打破传统学科的知识领域,结合两门以及两门以上学科知识而构成的课程是( )。

A.活动课程 B.学科课程 C.隐形课程 D.综合课程

2.答案:D。解析:本题考查的是课程的类型。根据课程内容的组织方式,把课程分为分科课程和综合课程。其中,综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态;选项A,活动课程强调在实践活动中获取直接经验;选项B,学科课程主要学习知识,即间接经验;选项C,隐形课程也叫潜在课程、自发课程,是指学校情境中以间接的,内隐的方式呈现的课程。根据题干描述,本题中D选项是正确的。

新博手机版下载3.教育目的可以决定教育内容,这体现了教育目的的( )。

A.调控功能 B.激励功能 C.选择功能 D.评价功能

3.答案:C。解析:本题主要考查的是教育目的的功能。教育目的的功能主要包括定向功能、选择功能、激励功能、调控功能、评价功能。选项A,调控功能是指教育目的是社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段,以便达到其自身发展的目的;选项B激励功能强调教育活动因为有可以达成的最终目标,最终目标反过来就可以成为一种激励的力量;选项C选择功能强调教育目的规定了“培养什么样的人”,因此教育者会根据这样的标准选择教育内容和教育方法。因此,教育目的决定教育内容,体现的就是教育目的具有选择功能;选项D,评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查教育教学工作的质量,评价新博手机版下载的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度,都必须以教育目的为根本标准和依据。根据题干,选项C说法是正确的。

4.某新博手机版下载在数学课上,为了更好地促进学生智力技能的形成与培养,经常上在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供( )。

新博手机版下载A.原型内化 B.原型操作 C.原型定向 D.原型模仿

4.答案:C。解析:本题考查的是心智技能形成的三阶段说。我国学者把心智技能形成的过程分为三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。其中,原型定向阶段就是了解心智活动的实践模式,从而使该主体知道该做哪些动作以及如何完成这些动作,明确活动的方向。题干中新博手机版下载在黑板上进行清楚而细致的演算,实际上就是在给学生提供原型,也就是实际的操作活动程序、实践模式。通过这一操作,学生头脑中就会形成有关例题的定向映像。因此,选项C说法是正确的。

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(责任编辑:十万伏特)

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